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李光斌同志在县直学校第一季度工作汇报会上的讲话

2017年12月13日 浏览量:274 来源: 作者: 有建树 【字体:

 

同志们:

    前两周,我们连续召开了局科室主要负责人、镇区中心学校督学第一季度工作汇报会。今天下午,我们再次召开专题会议,听取各位县直学校校长、园长的汇报。从汇报的情况来看,各学校前期做了大量工作,总的感觉是:目标明晰、工作扎实、卓有成效。借此机会,我就如何做好县直学校工作谈几点想法,请大家认真抓好贯彻落实。

    毋庸讳言,可以说县直学校汇集了全县最优质的教育资源。我认为较其他镇区学校而言,具有“五大发展优势”。一是政治优势。县直学校隶属教育局直接管辖,有的还是正科级、副科级单位,具有重要的政治地位。二是区位优势。除县二中以外,县直学校都集中在城区,交通便利,公共服务设施完善,区位优势明显。三是师资优势。县直学校师资力量相对较强,无论是教师的学科结构,还是年龄结构都比较均衡,大多数名师和教学骨干都集中在县直学校。四是规模优势。县直10所学校的学生总数占全县学生总数的三分之一,每所学校都具有完整的年级、班级设置,具有一定的发展规模。五是专业优势。无论是普通高中还是职业高中,无论是特殊教育还是学前教育,县直学校都独挡一面,位置不可替代。所以,县直学校所处地位举足轻重,所占优势显而易见,这就要求大家必须在各个层级、各项工作上扛红旗、占排头、争第一,要以“敢为人先”的勇气,当好“排头兵”、做好“领头雁”,率先发展,示范发展,引领发展。如何做到“率先”?我认为校长必须切实增强“四个意识”,县直学校必须争做“四个表率”。

    第一,校长必须切实增强“四个意识”

    一是讲政治,必须增强看齐意识。看齐是重大的政治原则,是党的力量所在、优势所在。讲看齐、见行动,事关政治方向,是一个党员、一个校长最基本的政治要求、党性要求、品行要求。大家必须经常、主动、坚决地向党中央、向省市县委、向局党组看齐,向党的教育路线方针政策看齐,向局党组决策部署看齐。讲看齐,就要在政治上保持同向。要坚决维护局党组权威,自觉同局党组保持高度一致,站稳政治立场,遵守政治纪律,在大是大非面前保持清醒头脑,在关键时刻不迷失方向。讲看齐,就要在思想上保持同心。要把局党组新的决策部署、新的规矩要求学习好、领会好、贯彻好、落实好,做到在思想上真认同、理论上真认同、情感上真认同。讲看齐,就要在行动上保持同步。讲看齐、见行动,是全面的、具体的、坚定的,必须落实在各个方面、各项工作上,必须落实在与局党组“步调一致、同频共振”上,必须落实在“一切行动听指挥”上,坚决杜绝“自行其是不守规矩”。当前,作为县直学校校长,必须立足本职,扎实工作,坚持以新发展理念为引领,积极投身教育教学,创新工作思路,提高教学质量,维护安全稳定,尽职尽责、敢于担责,真正从行动上做到“看齐”。

   二是讲责任,必须增强担当意识。高度的责任心是干好工作、成就事业的前提,也是每一位校长必须具备的基本政治素质。县委、局党组把学校交给大家管理,是对大家的信任,为大家提供了一个施展才能的舞台。因此,每位校长必须时刻牢记,给你校长这个位置,并不意味着一种荣耀,一种权力,更多的是组织和人民给你的重托,是一份沉甸甸的责任。大家必须对局党组负责,对教师负责,对学生负责,对社会负责,最终实现对党和人民负责。要立志当教育家、实干家,不做“社会活动家”。要把全部心思用在怎样带好一支队伍、建强一所学校、育好一批人才上;要把全部力量聚集在抓质量上,不得“尸位素餐贻误事业”;要把全部智慧凝聚在育英才上,不得“虚占其位无所作为”;要把全部精力凝聚在破难点上,以“事不避难、奋勇向前”的决心,以“逢山开路、遇河架桥”勇气,在难题面前敢闯敢试,在矛盾面前敢抓敢管,推动各项工作取得新成绩、实现新发展。

   三是讲创新,必须增强开拓意识。各位校长要开拓创新,克服安于现状、四平八稳的“中游”思想,敢于突破传统思维、习惯做法和条条框框,只要是有利于学校发展、有利于提高质量、有利于师生成长的事,都要大胆地试、大胆地闯、大胆地干,努力走出一条新路子,干出一番新事业。首先,要学会“公关”。现在提倡的是开门办学,办人民群众满意的教育,群众怎么满意?作为校长必须认真思考这个问题。要加强自我宣传,扩大社会影响,树立学校形象。要学会主动沟通,争取社会各界支持,营造良好的发展环境。其次,要注重艺术。对校长来说,最重要的是用人艺术和处事艺术。在用人方面,必须克服任人唯顺从、唯资历、唯亲疏的错误观念。要做到知人善任、唯才是用,要用人所长,避其所短。在处事方面,要定岗定责,多抓重要的事情,多谋明天的事情,而对他人的工作。再次,要善于“求变”。要更新办学理念,善于反思,勇于开拓,坚持用创新精神研究新情况,分析新形势,解决新问题。要改革传统教育思想和办学模式,注重培养学生的创新精神、实践能力,促进学生健康成长和全面发展。

   四是讲规矩,必须增强廉政意识。一个领导干部的权威20%来自权力,80%来自人格。人格是无形的力量,比有形力量还要大。人格不是靠权力压出来、自己封出来、金钱买来的,而是靠一言一行长期积累而形成的。作为学校的“领头羊”,大家必须认真遵守省市县委、局党组关于廉洁从政的各项规定,拥有权力时不忘自己的责任,运用权力时不忘党的宗旨,在感受权力带来的荣誉时不忘党和人民的监督。要加强自身修养,加强自律,切实筑牢拒腐防变的思想防线。要守得住清贫,耐得住寂寞,抗得住诱惑,管得住小节,真正做到堂堂正正做人,认认真真做事。要切实加强校务公开、财务公开,严格财经手续,实行民主理财,增强透明度。同时,要管好班子,带好队伍,对全体教师严格要求,严格教育,严格管理,严格监督,用严格的管理和纪律来要求和保护我们的教师,让全体教师从内心深处认识到不廉之果、失足之恨。

   第二,县直学校必须争做“四个表率”

   一是必须争做质量兴校的表率。教育教学质量关系到学生的前途和家庭的希望。中高考成绩如何,是群众衡量我们教育工作成绩的一把尺子,我们必须牢固确立“质量第一”的理念,旗帜鲜明地引导学校和教师抓素质、抓质量、抓升学,形成名师荟萃、人才辈出、竞相发展的局面,为我县经济的发展培养更多的优秀人才。各高中学校要全力备战高考,力求有“卫星上天”。县一中要遵循教育规律,加强内部管理,制定激励机制,大胆起用年轻教师,想方设法培养“尖子生”,让优秀学生脱颖而出,提高上重点线率。要千方百计确保每年高考能放“卫星”,确保北大、清华有学子。这是一个“声誉”问题,更是一个“导向”问题,它就能起到一种鼓舞士气、推动工作的作用。要通过质量的提升,形成良性循环,把优质生源“吸引”在南漳、留在“家门口”。县二中、高级中学、职教中心要结合本校实际,制订高考目标,要力争在上名校、过重点线人数上年年有突破。县直各初中、小学要加强教学常规管理。目前,可能有少数校长存在错位的政绩观、质量观,认为学校只要不出安全事故,“位子照样坐的稳”,不善于领导教学,不深入课堂,不亲临一线,不给教师做出示范和榜样,缺乏对教学过程的有效监测,必然导致教学质量很差。希望我们的校长,要切实担当起领导教学的责任,坚持深入一线剖析考情、研究教情、分析学情,认真剖析质量不高的原因,努力寻求破解质量提升的治本之策。各校都要把教育质量作为评价教师业绩的核心指标,与职称晋升、绩效工资、评先表模全面对接,要让教育质量突出的教师工作上有影响、政治上有地位、经济上得实惠。要通过各种有效举措的实施,在学校营造“一把手校长指挥教学,分管校长坐阵教学,支部书记保证教学,其他校长服务教学,全体教师齐抓教学”的良好局面。

   二是必须争做维护稳定的表率。安全稳定是教育工作的难点。学校安全工作有以下四个特点。一是涉及面广,安全工作涉及学生的交通、饮食、住宿、溺水、建筑、卫生、防火、踩踏、意外伤害等方方面面,无所不及。二是责任压力大,我们面对的是上万名未成年人,他们自我防护能力差,稍有不慎,就有可能酿成大错,造成无法挽回的损失。三是突发性强,意外总是发生在最料想不到的时候和地方,有可能工作做了百分之九十九,就是那百密一疏,就会出现安全事故。四是后果严重。一旦发生安全责任事故,或者是发生校园伤亡事件,那就叫“一失万无”,一切工作都被一票否决,甚至还要追究相关责任人的责任。学校安全工作,没有什么一劳永逸的办法。我认为只有不断强化责任,加强管理,才能做到长治久安。校长是学校安全工作的第一责任人,必须对安全工作负总责。首先,要落实责任。各学校要把安全责任层层分解,划清责任界限,落实责任主体。校长与分管领导、与班主任教师,学校与家长,都要层层签订安全管理责任书,要把安全管理责任落实到每一位干部、每一名教职工、每一个岗位和每一个工作环节。其次,要加强督办。学校要经常性督促相关人员认真落实好各项安全管理规定,从门卫管理、安全教育、矛盾排查,隐患整改、预案演练、周边环境整治等方面,都要一步不让的落到实处,决不能敷衍应付,流于形式。

   三是必须争做作风优良的表率。回到教育局短短一个多月时间,我听到最多的是,反映我们城区学校干部教师工作作风的问题。今年是作风建设年,我们就要瞄准干部教师作风上的弊病,下大气力,认真查摆,彻底整治。一方面,要大力整治干部队伍中的懒、庸、推、慢、浮、奢等问题。现在正值作风建设年活动的查摆问题阶段,各位校长要深入查摆本单位以及本人存在的突出问题,看是否存在纪律松驰,自由散漫,工作时间不在岗位的问题;是否存在动力不足,精神懈怠,工作时间不在状态的问题;是否存在不敢担当,遇到问题不敢动真碰硬,上推下卸,习惯于“等、靠、要”等问题。是否存在公共场所带彩娱乐、午间饮酒,热衷于相互吃请等问题。校长是一所学校的灵魂。就要以身作则,带头遵守工作纪律,工作时间必须在岗在状态。要求真务实,认真履职尽责,坚决完成上级交办的工作任务。要敢于担当,守土有责,尽力把矛盾和问题化解在本区域内。另一方面,要大力整治教师队伍中的以教谋私等师德失范问题。城区学校教师以教谋私的现象较为严重,有偿家教、参与办班补课、买卖生源、推销教辅资料、接受家长吃请等等。这些都直接损害家长的切身利益,也是群众反映最为强烈的一些问题。如何整治这些问题,教育部早就划出了师德“十条红线”,省市县也出台了许多相关规定,关键就是一个“动真碰硬”的问题。各位校长要在这个问题上,坚持原则,敢于动真,要积极配合纪检组严格执纪问责,做到发现一起,查处一起。

   四是必须争做争先进位的表率。县直学校要成为全县中小学的“排头兵”,必须要在某一项工作、某一个领域中敢于创先争优,力争打造1至2个工作亮点,走在全县、全市甚至是全省前列,成为标杆。这一点,我们做的远远不够,刚才听大家的汇报,大家常规工作抓的都比较扎实,但缺少一些能够叫得响、有分量的亮点成绩,我们一方面要加强名师、名校、名校长建设,打造一批“家门口”的好老师、好学校,把南漳的学生留在南漳。另一方面,要敢于开拓创新,多出一些南漳经验、南漳模式,提高南漳教育知名度。